第82节 (第1/4页)
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所以，这些天丛筱的几个朋友简直快把头发都抓秃了，尤其是孟小樱，作为一名影视动画专业的准大二生，她承担的任务是最重的，黄颖和代心仪两人虽然也会画画，但她们也只会画画，大方向和一些细则任务还是需要孟小樱来帮忙把握的，至于俞暖暖，孟小樱也需要找到她能做的部分，然后交给她。
不过虽然很忙很累，但孟小樱却十分开心，她完全没想到自己才刚刚和丛筱约定了以后丛筱会把她制作的动画做成全息，结果没过半个月，就立刻有实现的机会了。
虽然这种将词语和成语以动画的形式制作出来，并不能算是她完全制作的动画，但却是难得的经验不是么？
而且孟小樱觉得，如果以后有哪一个小朋友在学会写字后亲自写出一个小故事，并成功合成一个动画出来并看到后，那种感动说不定会和自己小时候用书角画火柴人，最后成功让火柴人动起来后一样兴奋，说不定就会让对方生出想要制作出一部真正动画的梦想呢！
就算没有，多学会很多汉字不也很好么！
不过很快，孟小樱就发现以她们几人的力量很难完成这个任务，而且有时候，她们总会担心自己对汉字的解读会有偏颇，还有美术风格的问题，虽然她们将所有形象都设计成了卡通风格，但声音呢？背景音乐、主题音乐、角色声音呢？她们几个人根本完成不了啊！
所以，当渐渐冷静下来后，孟小樱还是找到了丛筱，有些挫败的说出了自己的担忧和想法。
孟小樱知道这次机会难得，也知道如果不是丛筱，她和其他小伙伴根本不可能参与到这么重要的任务中来，但问题是，她们的能力和人手确实不足，孟小樱真的不想毁了丛筱的游戏。
听到孟小樱的担忧，丛筱笑了，晃了晃手上的手机，语气轻松的说道：“放心吧，已经解决好了。”
作者有话说：
第109章
原来这一次,丛筱直接找了自家学院的黄靖院长帮忙。
原本丛筱想的是，青大本来就是夏国的最高学府之一，如果她真需要人帮忙的话,为什么不找自己学校的学生们呢？何必去找一个完全不认识不熟悉的其他界面的宿主。
最重要的是,丛筱认为汉字是夏国独有的文化瑰宝，甚至于每一个汉字都有自己的故事和历史厚重感，很多词语并不是真的单纯将它的意思解释明白了就好的，最好还是将和它有关的历史讲出来，才能让小朋友们领会到它们的含义。
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